Students’ Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study - Perspectives on Rethinking and Reforming Education - - Libros - Springer Verlag, Singapore - 9789819973859 - 4 de enero de 2024
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Students’ Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study - Perspectives on Rethinking and Reforming Education 1st ed. 2024 edition

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329 pages, 46 Illustrations, color; 19 Illustrations, black and white; XI, 329 p. 65 illus., 46 illu

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 4 de enero de 2024
ISBN13 9789819973859
Editores Springer Verlag, Singapore
Páginas 297
Dimensiones 242 × 165 × 23 mm   ·   624 g
Editor Cao, Yiming

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