Martha Cueva

La Neuropedagogia para la Educacion Inclusiva Martha Cueva

Las Tecnologías de la Información y la Educación, en los últimos años se han desarrollado vertiginosamente en la plataforma de comunicación, ofreciendo la posibilidad al estudiante con discapacidad, ser protagonista de su propio aprendizaje. Para llevar a cabo esta investigación nos hacemos la siguiente interrogante ¿Cómo se aplica la neuropedagogía en la educación inclusiva con la aplicación del E-Learning?, pregunta que nos dará como respuesta de qué manera se relaciona la inclusión en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes universitarios con discapacidad. Nos indicará la forma de aplicar la enseñanza de la neuropedagogía en los estudiantes aplicando E-Learning. Se utilizará la metodología cualitativa utilizando métodos teóricos y empíricos. Como resultados se obtiene que la educación se ha transformado con este sistema, dando la oportunidad de enseñanza- aprendizaje individual y organizacional. Investigación que ayudará a comprender la forma de cómo obtener contenidos educativos de excelencia aplicando la Neuropedagogia como ciencia de manera que los docentes puedan utilizarlo en la clase.