D M a Holly Attar

Um Manual para o Ensino em Estudio Colegial D M a Holly Attar

A atmosfera individual de ensino de música aplicada colegial oferece aos professores e estudantes uma oportunidade única para aumentar a comunicação, desenvolver relações mais fortes, e cultivar métodos criativos de aprendizagem e ensino. Um modelo eficaz de ensino e aprendizagem, os Sete Princípios de Boas Práticas na Educação de Graduação de Arthur Chickering e Zelda Gamson declaram que um bom ensino emprega o contacto aluno-faculdade, cooperação entre estudantes, aprendizagem activa, feedback rápido, tempo na tarefa, grandes expectativas, e respeito por diversos talentos e formas de aprendizagem. Embora os princípios tenham sido aplicados a uma variedade de disciplinas, muitos deles abarcaram contextos dentro da sala de aula maior e tradicional. A aplicação dos Sete Princípios ao ambiente mais íntimo do estúdio de música aplicada colegial - traduzindo-os para um contexto musical, proporcionando actividades musicais específicas que promovem a aprendizagem, e incluindo ferramentas de avaliação que medem a validade destas aplicações - proporciona oportunidades enriquecidas de aprendizagem e tutoria tanto para o aluno como para o professor.