Recomienda este artículo a tus amigos:
Forderung von diagnostischen Kompetenzen: Eine empirische Untersuchung mit Mathematik-Lehramtsstudierenden - Mathematikdidaktik im Fokus Natalie Hock 1. Aufl. 2021 edition
Forderung von diagnostischen Kompetenzen: Eine empirische Untersuchung mit Mathematik-Lehramtsstudierenden - Mathematikdidaktik im Fokus
Natalie Hock
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 12 de marzo de 2021 |
| ISBN13 | 9783658322854 |
| Editores | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Páginas | 382 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 10 mm · 536 g |
| Lengua | Alemán |