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Grund- und Forderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht: Eine videovignettenbasierte Untersuchung forderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens - Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik Martina Geisen 1. Aufl. 2021 edition
Grund- und Forderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht: Eine videovignettenbasierte Untersuchung forderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens - Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik
Martina Geisen
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 19 de enero de 2021 |
| ISBN13 | 9783658319335 |
| Editores | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Páginas | 328 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 10 mm · 426 g |
| Lengua | Alemán |