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Mathematisches Begriffsverstandnis im Ubergang Schule–Universitat: Verstandnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik Anna-Katharina Roos 1. Aufl. 2020 edition
Mathematisches Begriffsverstandnis im Ubergang Schule–Universitat: Verstandnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
Anna-Katharina Roos
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 27 de febrero de 2020 |
| ISBN13 | 9783658295233 |
| Editores | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Páginas | 289 |
| Dimensiones | 148 × 210 × 20 mm · 404 g |
| Lengua | Alemán |