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Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhange: Struktur-fokussierende Deutungen bei Kindern mit Schwierigkeiten im Fach Mathematik - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Sabrina Transchel 1. Aufl. 2020 edition
Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhange: Struktur-fokussierende Deutungen bei Kindern mit Schwierigkeiten im Fach Mathematik - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Sabrina Transchel
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 31 de enero de 2020 |
| ISBN13 | 9783658292362 |
| Editores | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Páginas | 411 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 10 mm · 517 g |
| Lengua | Alemán |