Bridging Cognitive Science and Education: Learning, Memory and Metacognition: A Special Issue of the European Journal of Cognitive Psychology - Special Issues of the Journal of Cognitive Psychology - - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9781841698359 - 17 de septiembre de 2007
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Bridging Cognitive Science and Education: Learning, Memory and Metacognition: A Special Issue of the European Journal of Cognitive Psychology - Special Issues of the Journal of Cognitive Psychology 1.º edición

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This special issue brings together researchers aiming to bridge laboratory data with real world learning practices, each providing recent and crucial information concerning the improvement of learning.

296 pages, illustrations

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 17 de septiembre de 2007
ISBN13 9781841698359
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 296
Dimensiones 158 × 239 × 18 mm   ·   710 g
Lengua Inglés  
Editor Son, Lisa
Editor Vandierendonck, Andre (University of Ghent, Belgium)

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