Smudging Composition Lines of Identity and Teacher Knowledge: Cross-Cultural Narrative Inquiries into Teaching and Learning - Advances in Research on Teaching - - Libros - Emerald Publishing Limited - 9781837537433 - 8 de diciembre de 2023
En caso de que portada y título no coincidan, el título será el correcto

Smudging Composition Lines of Identity and Teacher Knowledge: Cross-Cultural Narrative Inquiries into Teaching and Learning - Advances in Research on Teaching

Precio
$ 177,99
sin IVA

Pedido desde almacén remoto

Entrega prevista 24 de jun. - 7 de jul.

Nuestros clientes opinan:

Política de devolución de 14 días conforme a la legislación europea de protección de los consumidores
Mejor valorado en Trustpilot
Añadir a tu lista de deseos de iMusic

The dilemmas and tensions uncovered directly from the perspective of teachers and teacher educators develop narrative inquiry as a methodological approach to examining teacher knowledge in cross-cultural teaching, providing invaluable findings for teachers, teacher educators, and educational researchers internationally.

264 pages

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 8 de diciembre de 2023
ISBN13 9781837537433
Editores Emerald Publishing Limited
Páginas 224
Dimensiones 237 × 159 × 19 mm   ·   456 g
Lengua Inglés  
Editor Chan, Elaine (University of Nebraska-Lincoln, USA)
Editor Ross, Vicki (Northern Arizona University, USA)

Mere med samme udgiver