Privileged Thinking in Today's Schools: The Implications for Social Justice - David Barnett - Libros - Bloomsbury Publishing Plc - 9781607099697 - 16 de noviembre de 2010
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Privileged Thinking in Today's Schools: The Implications for Social Justice

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In this collection of scenarios and episodes, many of which were experienced by the authors in their years as school administrators, you will find an array of provocative examples of social injustice in the classroom, and what you can do to prevent it in your own school community.


125 pages

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 16 de noviembre de 2010
ISBN13 9781607099697
Editores Bloomsbury Publishing Plc
Páginas 125
Dimensiones 161 × 235 × 16 mm   ·   356 g
Lengua Inglés  

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