Re-situating Canadian Early Childhood Education - Rethinking Childhood - - Libros - Peter Lang Publishing Inc - 9781433118357 - 12 de marzo de 2013
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Re-situating Canadian Early Childhood Education - Rethinking Childhood New edition

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Postfoundational theories have the potential to disrupt normalizing early childhood education discourses that create and maintain social inequities, and to respect differences and diversities. This book presents research exploring the potential for postfoundational theories to revitalize discussions in early childhood education.

214 pages, black & white illustrations, figures

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 12 de marzo de 2013
ISBN13 9781433118357
Editores Peter Lang Publishing Inc
Páginas 214
Dimensiones 232 × 157 × 19 mm   ·   454 g
Lengua Inglés  
Editor Pacini-Ketchabaw, Veronica
Editor Prochner, Larry

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