Becoming a Teacher: Using Narrative as Reflective Practice. A Cross-Disciplinary Approach - Counterpoints - - Libros - Peter Lang Publishing Inc - 9781433113307 - 20 de marzo de 2012
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Becoming a Teacher: Using Narrative as Reflective Practice. A Cross-Disciplinary Approach - Counterpoints New edition

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Becoming a Teacher

226 pages, illustrations

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 20 de marzo de 2012
ISBN13 9781433113307
Editores Peter Lang Publishing Inc
Páginas 226
Dimensiones 150 × 227 × 20 mm   ·   336 g
Lengua Inglés  
Editor Blake, Brett Elizabeth
Editor Blake, Robert W. Jr.