Beyond Cartesian Dualism: Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science. - Contemporary Trends and Issues in Science Education - Steve Alsop - Libros - Springer-Verlag New York Inc. - 9781402038075 - 17 de noviembre de 2005
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Steve Alsop
Beyond Cartesian Dualism: Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science. - Contemporary Trends and Issues in Science Education 2005 edition

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There is surprisingly little known about affect in science education. How might educators engage affect as a way of challenging existing inequalities and practices?This book will be an invaluable resource for anybody interested in science education research and more generally in research on teaching, learning and affect.

198 pages, biography

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 17 de noviembre de 2005
ISBN13 9781402038075
Editores Springer-Verlag New York Inc.
Páginas 198
Dimensiones 155 × 235 × 14 mm   ·   458 g
Editor Alsop, Steve

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