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Researching Early Childhood Literacy in the Classroom: Literacy as a Social Practice - Routledge Research in Literacy Lucy Henning 1.º edición
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Researching Early Childhood Literacy in the Classroom: Literacy as a Social Practice - Routledge Research in Literacy
Lucy Henning
This volume demonstrates how the ethnographic approach to research demanded by a ‘Literacy as Social Practice’ perspective can generate fresh insights into what happens when young children engage with schooled literacy tasks.
182 pages, 6 Tables, black and white; 18 Illustrations, black and white
| Medios de comunicación | Libros Hardcover Book (Libro con lomo y cubierta duros) |
| Publicado | 24 de octubre de 2019 |
| ISBN13 | 9781138597228 |
| Editores | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 182 |
| Dimensiones | 236 × 158 × 17 mm · 426 g |
| Lengua | Inglés |
