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Researching Early Childhood Literacy in the Classroom: Literacy as a Social Practice - Routledge Research in Literacy Lucy Henning
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Researching Early Childhood Literacy in the Classroom: Literacy as a Social Practice - Routledge Research in Literacy
Lucy Henning
This volume demonstrates how the ethnographic approach to research demanded by a ‘Literacy as Social Practice’ perspective can generate fresh insights into what happens when young children engage with schooled literacy tasks.
198 pages, 18 Illustrations, black and white
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 13 de diciembre de 2021 |
| ISBN13 | 9781032240084 |
| Editores | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 198 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 10 mm · 276 g |
| Lengua | Inglés |
