Changing Classes: School Reform and the New Economy - Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives - Packer, Martin (Duquesne University, Pittsburgh) - Libros - Cambridge University Press - 9780521645409 - 4 de diciembre de 2000
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Packer, Martin (Duquesne University, Pittsburgh)
Changing Classes: School Reform and the New Economy - Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives

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How do schools influence the kind of person a child becomes? Changing Classes tells the story of a small, poor, ethnically-mixed school district in Michigan's rust-belt, a community in turmoil over the announced closing of a nearby auto assembly plant.

332 pages, notes

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 4 de diciembre de 2000
ISBN13 9780521645409
Editores Cambridge University Press
Páginas 332
Dimensiones 151 × 229 × 20 mm   ·   480 g
Lengua Inglés  
Editor de series Brown, John Seely
Editor de series Heath, Christian
Editor de series Pea, Roy

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