Self and Wisdom in Arts-Based Contemplative Inquiry in Education: Narrative, Aesthetic and the Dialogical Presence of Thomas Merton - Routledge International Studies in the Philosophy of Education - Rossini, Giovanni (University of Toronto, Canada) - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780367419745 - 9 de noviembre de 2020
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Rossini, Giovanni (University of Toronto, Canada)
Self and Wisdom in Arts-Based Contemplative Inquiry in Education: Narrative, Aesthetic and the Dialogical Presence of Thomas Merton - Routledge International Studies in the Philosophy of Education 1.º edición

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By foregrounding a first-person perspective, this text enacts and explores self-reflection as a mode of inquiry in educational research and highlights the centrality of the individual researcher in the construction of knowledge.

194 pages, 21 Illustrations, black and white

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 9 de noviembre de 2020
ISBN13 9780367419745
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 194
Dimensiones 150 × 220 × 20 mm   ·   453 g
Lengua Inglés  

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