Childhood, Philosophy and Open Society: Implications for Education in Confucian Heritage Cultures - Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects - Chi-Ming Lam - Libros - Springer Verlag, Singapore - 9789814560887 - 12 de abril de 2015
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Chi-Ming Lam
Childhood, Philosophy and Open Society: Implications for Education in Confucian Heritage Cultures - Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects 2013 edition

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This book develops a theory and practice of education from Karl Popper's non-justificationist philosophy for promoting an open society, taking the form of an educational program for fostering critical thinking in children, especially in group discussion.

185 pages, 1 black & white illustrations, 10 black & white tables, biography

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 12 de abril de 2015
ISBN13 9789814560887
Editores Springer Verlag, Singapore
Páginas 185
Dimensiones 155 × 235 × 11 mm   ·   312 g

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