Metrics, Standards and Alignment in Teacher Policy: Critiquing Fundamentalism and Imagining Pluralism - Jessica Holloway - Libros - Springer Verlag, Singapore - 9789813348134 - 8 de enero de 2021
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Jessica Holloway
Metrics, Standards and Alignment in Teacher Policy: Critiquing Fundamentalism and Imagining Pluralism 2021 edition

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168 pages, 1 Illustrations, black and white; XII, 168 p. 1 illus.

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 8 de enero de 2021
ISBN13 9789813348134
Editores Springer Verlag, Singapore
Páginas 168
Dimensiones 150 × 220 × 20 mm   ·   430 g

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