A Phenomenological Inquiry into Science Teachers’ Case Method Learning - SpringerBriefs in Education - Sye Foong Yee - Libros - Springer Verlag, Singapore - 9789811326783 - 10 de octubre de 2018
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Sye Foong Yee
A Phenomenological Inquiry into Science Teachers’ Case Method Learning - SpringerBriefs in Education 2019 edition

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This book illustrates a practical application of the Case Method as a teaching technique in teacher education, and examines how learning takes place in a teacher professional development activity.

124 pages, X, 124 p.

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 10 de octubre de 2018
ISBN13 9789811326783
Editores Springer Verlag, Singapore
Páginas 124
Dimensiones 150 × 220 × 10 mm   ·   454 g

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