Lismary Alvares Morales

Alternativa metodologica para la preparacion de las maestras Lismary Alvares Morales

En el proceso educativo de educación preescolar existen insuficiencias en la preparación de las maestras de sexto año de vida, en el fortalecimiento de la cultura económica: demuestran poco conocimiento de los objetivos y contenidos a trabajar y faltan habilidades para la inserción de los contenidos de las áreas de desarrollo. A partir de las causas detectadas en el diagnóstico se propuso una alternativa metodológica para la preparación a las maestras. Esta preparación y capacitación técnica las mantiene actualizadas en las cuestiones fundamentales del quehacer educativo, siempre que se enfoque hacia los aspectos de la labor educativa que necesitan mayor atención, se utilizaron métodos del nivel teórico como: analítico-sintético, histórico-lógico, inductivo deductivo, modelación y enfoque de sistema. Del nivel empírico métodos y técnicas como: la observación, la entrevista, la encuesta, el análisis de documentos y el pre experimento, además del método matemático-estadístico. La novedad científica radica en la elaboración de acciones en correspondencia con el trabajo metodológico para la preparación de las maestras de sexto año de vida en el fortalecimiento de la cultura económica.