Zuzana Javorová

Drugi j?zyk w wieku przedszkolnym Zuzana Javorová

Poslugiwanie si? j?zykiem, mowa, jest najwa?niejsz? czynno?ci? wykonywan? codziennie przez wszystkich ludzi, chocia? rzadko zwracamy na ni? szczególn? uwag?. Dlatego szczególnie wa?na jest nauka j?zyków obcych, aby móc si? porozumiewac. Proces nauki najcz??ciej odbywa si? w mlodym wieku, wkrótce po urodzeniu, w przypadku drugiego j?zyka proces ten nast?puje nieco pó?niej. Poniewa? wzrasta zapotrzebowanie na umiej?tno?c mówienia i rozumienia wi?cej ni? jednego j?zyka, coraz bardziej popularne staje si? do?c wczesne rozpoczynanie nauki j?zyków obcych. Wszystko to odzwierciedla glówny temat tej pracy: nauka j?zyków obcych w wieku przedszkolnym. Ksi??ka koncentruje si? przede wszystkim na leksykalnych i skladniowych cechach mowy malych dzieci, przedstawiaj?c zarówno podstawy teoretyczne, jak i opis bada? terenowych.