Óscar García

Stan emocjonalny wenezuelskiego studenta w niekorzystnym kontek?cie Óscar García

"Umysl zrównowa?ony w emocjach nigdy nie powinien si? potkn?c". Jednostka nieustannie poszukuje akceptacji i adaptacji, poniewa? emocje od zawsze odgrywaly podstawow? rol?, generuj?c u ka?dego podmiotu sytuacje kryzysowe, rado?ci, smutki, satysfakcje i l?ki. Maj?c wi?kszy wplyw na dorastaj?cych uczniów, poniewa?, to w jego fazie formacyjnej jest bardziej podatny, a wi?c reaguje w ró?ny sposób na wszystkie te emocje. W zwi?zku z tym nale?y zauwa?yc, ?e wedlug bada? istnieje znacz?cy zwi?zek mi?dzy stanem emocjonalnym wenezuelskich studentów a rozwojem ich procesów poznawczych, gdzie podkre?la si?, ?e powa?ny kryzys w kraju i brak rozwi?za?, calkowicie wyparl optymizm studentów. Dlatego ta wplywowa zmienna, taka jak wenezuelski kontekst spoleczny, jest jedn? z glównych przyczyn przytloczenia, stresu, zmartwie? i niepewno?ci.