Tamiris Moura Neves

Ocena zaj?c z matematyki na podstawie analizy lekcji Tamiris Moura Neves

Ksi??ka ta zawiera wyniki bada? bibliograficznych i terenowych, w których zaproponowano narz?dzie do ewaluacji zaj?c z matematyki zbudowane w oparciu o wzorce i koncepcje japo?skiego modelu ksztalcenia nauczycieli zwanego Lesson Study. Oprócz tego, ?e instrument ten jest prostym sposobem ewaluacji, okazal si? byc w stanie dostarczyc nauczycielom informacji do podejmowania decyzji dotycz?cych procesu nauczania wlasnych klas matematycznych i przygotowania ?rodowiska, w którym priorytetem jest interakcja i dialog, tworzenie i aktywne uczestnictwo uczniów, utrzymywanie ich zaanga?owania w powi?zaniach idei i procedur wla?ciwych dla matematyki. Okazalo si? równie?, ?e obiecuj?ce jest prowadzenie nauczycieli do badania i refleksji nad ich wlasnymi praktykami nauczania, do analizowania rozbie?no?ci mi?dzy ich planowaniem a realizacj? zaj?c, a nawet do pomocy w przygotowaniu nowych planów.