Jameson Kurasha

Dzielenie si? praktykami opartymi na dowodach w nauczaniu otwartym i na odleglo?c Jameson Kurasha

Uniwersytety otwarte i ucz?ce si? na odleglo?c s? nie tylko postrzegane jako najwla?ciwsze narz?dzie do wspierania najmniej uprzywilejowanych i ubogich spoleczno?ci Afryki, ale tak?e najpewniejszy sposób mobilizowania mas afryka?skich do nieustannie nieuchwytnego rozwoju spoleczno-gospodarczego. Od nadej?cia niepodleglo?ci wiele uniwersytetów otworzylo swoje podwoje zarówno na ziemi afryka?skiej, jak i za granic?, z których wszystkie oferuj? stopnie naukowe w zakresie administracji publicznej, zarz?dzania i rozwoju spoleczno-gospodarczego, ale cel jest nadal bardzo daleko, ukryty we mgle. Ta kolekcja napisana przez wykladowców z ró?nych wydzialów Zimbabwe Open University (ZOU) regionu Masvingo przemawia za najlepszymi praktykami w ODL, aby zapewnic, ?e edukacja osi?ga po??dane cele. Zajmuje si? kwestiami jako?ci, e-learningu, samouczkami, marketingiem produktów ODL na konkurencyjnych rynkach, technologi?, j?zykiem nauczania i innymi pokrewnymi kwestiami. Wszystkie dwana?cie artykulów w tej kolekcji jest opartych na do?wiadczeniach i spostrze?eniach wykladowców lub studentów. Jameson Kurasha