Soledad Jackeline Zegarra Ugarte

Clima Organizacional Soledad Jackeline Zegarra Ugarte

El avance de la ciencia, tecnología de punta trae como consecuencia la deshumanización, el individualismo el conformismo, así mismo estamos sufriendo grandes cambios a nivel económico, político, social. Esto conlleva a problemas que afectan directamente en el campo educativo como es el resquebrajamiento de las relaciones humanas entre los que laboran en las Instituciones educativas. En el ámbito nacional en las instituciones educativas se producen cotidianamente problemas entre sus miembros, es decir el director con los docentes, con los padres de familia. Estos problemas, algunos inherentes a su ámbito y otros no obstaculizan el logro de los objetivos para los que la escuela fue creada lo cual impide alcanzar o mejorar la calidad educativa. Diversas investigaciones destinadas a identificar características de las escuelas eficaces, es decir aquellas que aportan un valor agregado a la formación de sus estudiantes han señalado que el clima institucional ha sido invariablemente un sello de éstas. Es difícil encontrar directores líderes, debido a que su tarea es la de obedecer y lograr que su personal se adhiera a los cambios.