Line Coutu

La Perception Des Enseignants et La Pensée Critique Line Coutu French edition

La crise écologique actuelle que vit la planète est étroitement liée au modèle de développement que la société capitaliste a développé durant le 20e siècle. Cette détérioration de l?environnement est principalement imputable à l?activité humaine. La rapide progression technologique et les besoins sans cesse grandissants d?une société de consommation ont nettement fragilisé l?équilibre des systèmes écologiques et la survie de l?humanité elle-même. Dans le but de préparer les jeunes à l?exercice d?une citoyenneté et à aborder les grands enjeux socio-environnementaux actuels, l?éducation en contexte formel demeure un levier essentiel. Elle constitue un outil de transformation sociale pour donner les moyens à tous de jouer un rôle actif de citoyen et citoyenne lucides et responsables dans une société démocratique. Par le biais de cette recherche exploratoire nous tentons : de discerner, les obstacles et leviers perçus par les enseignants relativement à l?intégration de stratégies visant le développement de la pensée critique d?élèves dans le contexte de programmes d?ERE.