Evi Jane Kay Molloy

Scolarité et Séropositivité Des Femmes Au Cameroun: Analyse D'un Apparent Paradoxe Evi Jane Kay Molloy French edition

La propagation du virus du SIDA est une urgence mondiale sans précédent. La scolarisation est souvent vue comme la solution pour enrayer la propagation du virus. Au Cameroun, pourtant, la partie de la population qui est la plus touchée par la séropositivité est aussi la plus instruite. Cette recherche explore les différents facteurs qui sous tendent la relation positive entre le niveau d'instruction et la séropositivité au Cameroun en analysant les données de l'Enquête Démographique et de Santé (EDS 2004). Les résultats des analyses bivariées montrent que plus le niveau d'instruction des hommes et des femmes camerounais augmente, mieux ces derniers sont informés sur le VIH et ses modes de transmission. Malgré cet avantage au niveau des connaissances, l'analyse confirme un lien positif entre le niveau d'instruction et la séropositivé fort et statistiquement significatif parmi les femmes camerounaises, mais non significatif chez les hommes. Les résultats des analyses logistiques hiérarchiques suggèrent que c'est une combinaison de facteurs qui explique pourquoi les femmes les plus scolarisées sont aussi les plus touchées par le VIH/SIDA.