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El Qué Y El Cómo De La Evaluación en El Aula: Una Mirada a La Evaluación en La Escuela Secundaria De La Ciudad De Buenos Aires Marisa Liliana Macha Spanish edition
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El Qué Y El Cómo De La Evaluación en El Aula: Una Mirada a La Evaluación en La Escuela Secundaria De La Ciudad De Buenos Aires
Marisa Liliana Macha
La evaluación en el aula ha sido durante mucho tiempo y áun es un componente central del trabajo de todo educador. Es parte, además, del discurso oral y escrito en cuánto a cómo debe ser y qué deben hacer los docentes para implementar buenas prácticas de evaluación. Nos interesó, en cambio, en este estudio de carácter exploratorio, conocer las prácticas de evaluación reales en la escuela secundaria y responder interrogantes como: ¿qué tipos de consignas se utilizan? ¿qué tipos de contenidos se priorizan a la hora de diseñar una prueba escrita en las distintas áreas? ¿qué y cómo se corrige? y, además, ¿qué ideas acerca de la evaluación, pero por sobre todo, de la educación, del rol del docente y del lugar del alumno, subyacen en las prácticas de evaluación de los docentes ya sea por acción u omisión?
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 8 de diciembre de 2011 |
| ISBN13 | 9783846572931 |
| Editores | Editorial Académica Española |
| Páginas | 148 |
| Dimensiones | 150 × 9 × 225 mm · 238 g |
| Lengua | Alemán |
