Recomienda este artículo a tus amigos:
La Problematización De Las Ciencias Escolares Como Desafío Posible: Contribución a La Epistemología De Lo Escolar Yamicela Díaz Columbié Spanish edition
La Problematización De Las Ciencias Escolares Como Desafío Posible: Contribución a La Epistemología De Lo Escolar
Yamicela Díaz Columbié
La Problematización de las Ciencias Escolares como desafío Posible: Contribución a la Epistemología de lo Escolar de los Doctores en Ciencias V. Bless y Y. Díaz es el primer título que la Editorial Académica Española pone a disposición de los lectores con un importante propósito formativo y de capacitación continua centrada en la condición humana a partir de entender el sentido ideológico de los proyectos sociales esperanzadores (sembradores de esperanzas, de sentidos, de dirección), lo cual nos ubica ante la necesidad de una reflexión epistémico-metodológica sobre el sistema: Ciencia-Didáctica de las Ciencias-Epistemología de lo Escolar, aportado por diferentes investigaciones desde distintos contextos, pero no ha quedado a juicio de los autores totalmente argumentado y explicado, de modo que la propuesta se inscribe en un esfuerzo de renovación, enriquecimiento y modificación de las perspectivas bajo las cuales se observan normalmente los procesos de aprendizaje y enseñanza de las ciencias escolares, a su vez constituye la expresión de forma explícita del compromiso con la existencia y la necesidad de establecer con precisión nuestra base de partida.
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 10 de diciembre de 2012 |
| ISBN13 | 9783845495835 |
| Editores | Editorial Académica Española |
| Páginas | 196 |
| Dimensiones | 150 × 11 × 225 mm · 310 g |
| Lengua | Alemán |