Ley Clemens

Deporte, Juego Y Tecnicas Participativas en La Educacion Intercultural Ley Clemens

Publisher Marketing: Este libro recoge los resultados de un estudio realizado en Guatemala acerca del impacto que tienen el deporte, el juego y dinamicas participativas como herramientas para facilitar y promover procesos interculturales. Esta investigacion se ha abordado desde el estudio multiple de casos, contando con cuatro casos de estudio, que corresponden a los cuatro grupos de intervencion con los que se trabajo en Guatemala. En estos grupos participaron 100 jovenes de forma constante. Adicionalmente se conto con un grupo de control de 556 personas. En la investigacion se han combinado tecnicas, tanto cuantitativas como cualitativas, para triangular los datos producidos, utilizando instrumentos tales como cuestionarios, pruebas sociometricas, diarios de campo de las personas participantes e investigadoras involucradas, material audiovisual, tecnicas proyectivas, etc. El volumen I recoge el marco teorico y metodologico del estudio asi como la discusion de los resultados y las conclusiones de la investigacion. El presente tomo (II) recoge los resultados obtenidos y el tercero y ultimo incluye los anexos, entre los que se encuentran las herramientas de evaluacion utilizadas (cuestionarios, etc)."