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Uso Pedagógico De Tic Por Profesores De Historia Y Ciencias Sociales: Las Tecnologías De La Información Y Comunicación Como Parte De La Sociedad De La Información Christián Eduardo Ávila Donoso Spanish edition
Uso Pedagógico De Tic Por Profesores De Historia Y Ciencias Sociales: Las Tecnologías De La Información Y Comunicación Como Parte De La Sociedad De La Información
Christián Eduardo Ávila Donoso
Las tecnologías de la información y de la comunicación han sido incorporadas al proceso educativo desde hace unos años. Se ha observado que las tecnologías de la información suscitan la colaboración en los alumnos, les ayuda a centrarse en los aprendizajes, mejoran la motivación y el interés, favorecen el espíritu de búsqueda, promueven la integración y estimulan el desarrollo de ciertas habilidades intelectuales tales como el razonamiento, la resolución de problemas, la creatividad y la capacidad de aprender a aprender. Para los profesores las tecnologías informáticas han servido hasta ahora para facilitar la búsqueda de material didáctico, contribuir a la colaboración con otros enseñantes e incitar a la planificación de las actividades de aprendizaje de acuerdo con las características de la tecnología utilizada. En este sentido, el texto que se presenta es el resultado de una investigación de Magíster en Educación de la Universidad del Bío- Bío. Octava Región, Chile. La cual, tuvo como profesor guía al Dr. Francisco Cisterna Cabrera.
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 5 de julio de 2011 |
| ISBN13 | 9783844345025 |
| Editores | Editorial Académica Española |
| Páginas | 168 |
| Dimensiones | 150 × 10 × 225 mm · 268 g |
| Lengua | Alemán |