Learning to Practice, Learning to Reflect?: Ergebnisse aus der Langsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung - - Libros - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658195359 - 5 de julio de 2018
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Learning to Practice, Learning to Reflect?: Ergebnisse aus der Langsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung 1. Aufl. 2018 edition

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347 pages, Illustrations, black and white

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 5 de julio de 2018
ISBN13 9783658195359
Editores Springer Fachmedien Wiesbaden
Páginas 347
Dimensiones 168 × 240 × 19 mm   ·   604 g
Lengua Alemán  
Editor Konig, Johannes
Editor Rothland, Martin
Editor Schaper, Niclas

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