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Mathematische Forderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablosung vom zahlenden Rechnen an Grund- und Forderschulen - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Claudia Wittich 1. Aufl. 2017 edition
Mathematische Forderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablosung vom zahlenden Rechnen an Grund- und Forderschulen - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Claudia Wittich
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 4 de abril de 2017 |
| ISBN13 | 9783658177003 |
| Editores | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Páginas | 189 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 10 mm · 249 g |
| Lengua | Alemán |