Flocco

Percorsi didattici vocali e stru Flocco Italian edition

Document from the year 2011 in the subject Musicology, grade: -, -, language: Italian, comment: Il lavoro prende in considerazione l'aspetto teorico del deficit uditivo, focalizzando l'attenzione sulla percezione uditiva, sui parametri ad essa connessi e sulle conseguenze derivanti dall'ipoacusia ed espone i principali metodi, attualmente utilizzati, per la riabilitazione della sordità. Propone poi una serie di attività vocali, ritmico - musicali e strumentali volte a migliorare la comunicazione dell'audioleso col mondo che lo circonda, favorendone quindi l'integrazione nella società. , abstract: L'integrazione del diversamente abile è una tematica di particolare rilevanza nella società odierna. I processi di trasformazione in atto nella scuola e nella società rendono più che mai attuale l'argomento e richiedono un accrescimento dell'impegno da parte di ciascuno, allo scopo di dar voce ai bisogni dei disabili e proporre contenuti e proposte in grado di promuovere e garantire tutti i loro diritti. La particolare attenzione alla qualità della vita dei disabili ha favorito la nascita sul territorio di numerose associazioni, specializzate nelle diverse tipologie di handicap. Queste, oltre a sensibilizzare l'opinione pubblica su determinate problematiche attuano, ognuna proponendo un suo peculiare percorso, interventi specificamente finalizzati all'educazione e all'integrazione sociale dei disabili. Il presente lavoro nasce dall'esperienza sul campo, proprio in collaborazione con una di queste associazioni, l'A. F. I. A. (Associazione Famiglie Ipoacusici Abruzzesi). In particolare l'intervento di cui si fa menzione è rivolto alle persone minorate dell'udito e presenta un'ampia gamma di attività musicali (vocali, ritmico - musicali e strumentali), volte a migliorare la comunicazione dell'audioleso col mondo che lo circonda, favorendone, di conseguenza, l'integrazione nella società. La scelta di utilizzare proprio la musica con chi è minorato dell'udito è spiegata dal