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Textkompetenz Foerdern Durch "Lesenschreibenlesen": Die Didaktische Bedeutung Von Aufgabenarrangements Im Kompetenzorientierten Deutschunterricht - Germanistik - Didaktik - Unterricht Elfriede Witschel
Textkompetenz Foerdern Durch "Lesenschreibenlesen": Die Didaktische Bedeutung Von Aufgabenarrangements Im Kompetenzorientierten Deutschunterricht - Germanistik - Didaktik - Unterricht
Elfriede Witschel
259 pages
| Medios de comunicación | Libros Hardcover Book (Libro con lomo y cubierta duros) |
| Publicado | 28 de septiembre de 2017 |
| ISBN13 | 9783631731147 |
| Editores | Peter Lang AG |
| Páginas | 259 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 20 mm · 498 g |
| Lengua | Alemán |
| Editor | Karg, Ina |