The impact of socio-cultural learning tasks on students' foreign grammatical language awareness: A study conducted in German post-DESI EFL classrooms - Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learner- - Heike Niesen - Libros - Peter Lang AG - 9783631665763 - 24 de agosto de 2015
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Heike Niesen
The impact of socio-cultural learning tasks on students' foreign grammatical language awareness: A study conducted in German post-DESI EFL classrooms - Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learner- New edition

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The book illuminates how socio-cultural learning tasks are developed and implemented in EFL classrooms. Their learning potential in terms of students' foreign grammatical language awareness is evaluated against the backdrop of the PPP teaching and learning approach. SCLTs prove to be a promising concept for future EFL teaching and learning.

294 pages

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 24 de agosto de 2015
ISBN13 9783631665763
Editores Peter Lang AG
Páginas 294
Dimensiones 216 × 156 × 22 mm   ·   476 g
Lengua Francés  

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