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Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements: Didaktische Konzepte Und Potenziale Konkretisiert an Einem Beispiel Fuer Beruflichen Unterricht - Europaeische Hochschulschriften / European University Studie Stefan Staiger German edition
Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements: Didaktische Konzepte Und Potenziale Konkretisiert an Einem Beispiel Fuer Beruflichen Unterricht - Europaeische Hochschulschriften / European University Studie
Stefan Staiger
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Peadagogische Hochschule Freiburg (Breisgau), 2003.
314 pages, Illustrations, unspecified
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 20 de enero de 2004 |
| ISBN13 | 9783631522127 |
| Editores | Peter Lang AG |
| Páginas | 314 |
| Dimensiones | 150 × 220 × 10 mm · 411 g |
| Lengua | Alemán |