Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-teacher Partnership - Educational Linguistics - - Libros - Springer Nature Switzerland AG - 9783030350802 - 4 de febrero de 2020
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Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-teacher Partnership - Educational Linguistics 2020 edition

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This book responds to the call for praxis in L2 education by documenting recent and ongoing projects around the world that see partnership with classroom teachers as the essential driver for continuing to develop both classroom assessment practice and conceptual frameworks of assessment in support of teaching and learning.

259 pages, 21 Illustrations, black and white; VIII, 259 p. 21 illus.

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 4 de febrero de 2020
ISBN13 9783030350802
Editores Springer Nature Switzerland AG
Páginas 259
Dimensiones 150 × 220 × 20 mm   ·   553 g
Lengua Alemán  
Editor Inbar-Lourie, Ofra
Editor Poehner, Matthew E.

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