School Systems, Parent Behavior, and Academic Achievement: An International Perspective - Young People and Learning Processes in School and Everyday Life - - Libros - Springer Nature Switzerland AG - 9783030282790 - 26 de septiembre de 2020
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School Systems, Parent Behavior, and Academic Achievement: An International Perspective - Young People and Learning Processes in School and Everyday Life 2019 edition

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It describes the country as a cultural context, examines the current school system and parenting in light of the school system, and provides empirical evidence from that country regarding links between parenting and students’ academic achievement.

151 pages, 2 Illustrations, black and white; X, 151 p. 2 illus.

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 26 de septiembre de 2020
ISBN13 9783030282790
Editores Springer Nature Switzerland AG
Páginas 151
Dimensiones 150 × 220 × 10 mm   ·   454 g
Lengua Alemán  
Editor Lansford, Jennifer E.
Editor Sorbring, Emma

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