Metacognition, Self-Regulation and Writing: Theoretical Perspectives and Leads for Sustaining Students' Writing - Escorcia, Dyanne (Clermont Auvergne University, France) - Libros - ISTE Ltd and John Wiley & Sons Inc - 9781786309389 - 26 de junio de 2024
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Escorcia, Dyanne (Clermont Auvergne University, France)
Metacognition, Self-Regulation and Writing: Theoretical Perspectives and Leads for Sustaining Students' Writing

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216 pages

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 26 de junio de 2024
ISBN13 9781786309389
Editores ISTE Ltd and John Wiley & Sons Inc
Páginas 224
Dimensiones 150 × 220 × 20 mm   ·   480 g

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