Teachers and Students as Co-Learners: Toward a Mutual Value Theory - Educational Psychology - Dengting Boyanton - Libros - Peter Lang Publishing Inc - 9781433111785 - 27 de noviembre de 2014
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Dengting Boyanton
Teachers and Students as Co-Learners: Toward a Mutual Value Theory - Educational Psychology New edition

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Based on both theory and personal teaching experiences, Teachers and Students as Co-Learners: Toward a Mutual Value Theory will help readers develop a deeper understanding of learning, re-ignite their enthusiasm, and, most importantly, create powerful teaching and learning in the classroom.

245 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 27 de noviembre de 2014
ISBN13 9781433111785
Editores Peter Lang Publishing Inc
Páginas 245
Dimensiones 225 × 153 × 15 mm   ·   390 g
Lengua Inglés  
Editor de series Goodman, Greg S.

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