Taming EdTech: Why Children Stand to Lose in an Unregulated Digitised Classroom - Hillman, Velislava (London School of Economics and Political Science, UK) - Libros - Bloomsbury Publishing PLC - 9781350439795 - 14 de noviembre de 2024
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Hillman, Velislava (London School of Economics and Political Science, UK)
Taming EdTech: Why Children Stand to Lose in an Unregulated Digitised Classroom

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272 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 14 de noviembre de 2024
ISBN13 9781350439795
Editores Bloomsbury Publishing PLC
Páginas 304
Dimensiones 215 × 138 × 25 mm   ·   386 g

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