Observing Teacher Identities through Video Analysis: Practice and Implications - Routledge Research in Teacher Education - Vetter, Amy (University of North Carolina, Greensboro, USA) - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9781138085947 - 18 de mayo de 2017
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Vetter, Amy (University of North Carolina, Greensboro, USA)
Observing Teacher Identities through Video Analysis: Practice and Implications - Routledge Research in Teacher Education 1.º edición

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This volume explores how conducting video analysis helps teachers gain valuable perspectives on their own identities and improve classroom practice over time.

148 pages, 12 black & white tables, 3 black & white line drawings

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 18 de mayo de 2017
ISBN13 9781138085947
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 138
Dimensiones 150 × 220 × 10 mm   ·   453 g
Lengua Inglés  

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