School Bullying: New Theories in Context - Robin May Schott & Dorte Marie Søndergaard - Libros - Cambridge University Press - 9781107027763 - 6 de febrero de 2014
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Robin May Schott & Dorte Marie Søndergaard
School Bullying: New Theories in Context

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Challenging the dominance of the individualistic approach to school bullying, this book focuses on the multiple and complex social and relational dynamics involved in bullying processes. Contributors draw on new theoretical frameworks and cross-disciplinary perspectives to pave the way for a paradigm shift in the field.

480 pages, 7 b/w illus. 6 tables

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 6 de febrero de 2014
ISBN13 9781107027763
Editores Cambridge University Press
Páginas 482
Dimensiones 163 × 236 × 29 mm   ·   793 g
Lengua Inglés  
Editor Schott, Robin May
Editor Søndergaard, Dorte Marie (Aarhus Universitet, Denmark)

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