Transforming Undergraduate Science Teaching: Social Constructivist Perspectives - Counterpoints - - Libros - Peter Lang Publishing Inc - 9780820452937 - 3 de abril de 2002
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Transforming Undergraduate Science Teaching: Social Constructivist Perspectives - Counterpoints

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481 pages, Illustrations

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 3 de abril de 2002
ISBN13 9780820452937
Editores Peter Lang Publishing Inc
Páginas 481
Dimensiones 229 × 155 × 28 mm   ·   773 g
Lengua Inglés  
Editor Gilmer, Penny
Editor Taylor, Peter Charles
Editor Tobin, Kenneth