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Crossing the Curriculum: Multilingual Learners in College Classrooms 1.º edición
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Crossing the Curriculum: Multilingual Learners in College Classrooms
As college classrooms have become more linguistically diverse, ESOL professionals and faculty across the disciplines are trying to meet the challenge of teaching students of differing linguistic backgrounds.
252 pages
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 1 de diciembre de 2003 |
| ISBN13 | 9780805846928 |
| Editores | Taylor & Francis Inc |
| Páginas | 252 |
| Dimensiones | 152 × 229 × 13 mm · 470 g |
| Lengua | Inglés |
| Editor | Spack, Ruth |
| Editor | Zamel, Vivian |
