Towards Creative Learning Spaces: Re-thinking the Architecture of Post-Compulsory Education - Boys, Jos (Northumbria University, UK) - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780415570626 - 19 de noviembre de 2010
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Boys, Jos (Northumbria University, UK)
Towards Creative Learning Spaces: Re-thinking the Architecture of Post-Compulsory Education 1.º edición

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Looking at relationships between learning and the spaces in which it takes place, this book considers the distinctiveness of post-compulsory education, and what matters about the design of its spaces.

208 pages, 5 black & white tables, 28 black & white halftones, 7 black & white line drawings

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 19 de noviembre de 2010
ISBN13 9780415570626
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 204
Dimensiones 156 × 234 × 13 mm   ·   540 g
Lengua Inglés  

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