Mentoring and Coaching in Schools: Professional Learning through Collaborative Inquiry - Burley, Suzanne (London Metropolitan University, UK) - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780415563611 - 21 de marzo de 2011
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Burley, Suzanne (London Metropolitan University, UK)
Mentoring and Coaching in Schools: Professional Learning through Collaborative Inquiry 1.º edición

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Mentoring and Coaching in Schools explores the ways in which mentoring and coaching can be used as a dynamic collaborative process for effective professional learning.

152 pages, 2 black & white illustrations, 8 black & white tables

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 21 de marzo de 2011
ISBN13 9780415563611
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 148
Dimensiones 156 × 234 × 10 mm   ·   440 g
Lengua Inglés  

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