Boys, Girls and Achievement: Addressing the Classroom Issues - Becky Francis - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780415231626 - 22 de junio de 2000
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Becky Francis
Boys, Girls and Achievement: Addressing the Classroom Issues 1.º edición

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Analyses the strategies teachers can use to improve the educational achievements of both boys and girls. Also challenges gender construction in the classroom and thereby addresses the 'gender-gap' in achievement.

176 pages

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 22 de junio de 2000
ISBN13 9780415231626
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 176
Dimensiones 150 × 220 × 20 mm   ·   362 g
Lengua Inglés  

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